近期，我院围绕2023级学生组织开展岗前培训、毕业论文指导、实习动员及校地协同育人系列实习准备活动，先后参加“知行城南·青春报到”大学生实践活动欢迎会、城中街道与我院校地合作签约仪式暨实习学生见面会，为学生从课堂走向社会、从理论走向实践搭建多元成长平台。

示范引领，夯实教学基本功。9月1日至14日，学院组织开展2023级师范生岗前集中培训。朱刘伟博士进行信息化示范教学，运用雨课堂智慧教学平台展示扫码签到、随机抽答、线上习题、弹幕互动等功能，让课堂更具互动性与实效性。王宇博士紧扣课程思政、美育浸润、跨学科、AI赋能教学等教育热点，以AI-AR创设虚拟舞台、历史人物情景化教学为例，生动展示技术与教学融合的多种可能。省泰中附中韩笑老师立足初中新版教材，从宏观单元架构到单课备课、课堂突发处置进行系统讲解，并传授备课“十步法”，帮助师范生掌握可落地的备课流程。许蕴彰副教授组织师范生开展模拟授课研讨，通过现场评课指出问题、提出改进建议，强调音乐课应回归“听”与“唱”的实践本位，夯实钢琴伴奏、指挥手势、课堂语言等基本功。

专题讲座，筑牢职业根基。9月7日，田宏星博士开展毕业论文写作指导讲座，围绕论文方向、选题原则、资料搜集、学术规范、格式要求及时间节点进行讲解，提醒学生立足基础教育、坚持小切口研究，杜绝抄袭和过度依赖AI生成。9月8日，海陵区教师发展中心陈亚彬主任结合基层中学任教、农村支教、调任教研员的成长经历，开展音乐教师职业发展、教学实践与考编指导，分析就业环境、笔试面试趋势，讲解核心素养导向的教案设计、分层教学、递进式提问、跨学科融合与课堂评价，并介绍考编、考研、音乐心理治疗、社区美育、教育智能体设计等多元发展路径。

     实习动员，明确规范要求。9月9日，学院召开实习生动员与材料规范说明会。实习带队教师就实习安排、政策要求、实习纪律、行为规范、材料撰写及能力提升建议进行部署。大会还要求实习生严守师德师风，严格执行打卡请假制度，规范完成教案、听课记录、调研报告、通讯稿等过程材料，并建议将实习与毕业论文、考编就业统筹推进。

校地协同，搭建实践平台。9月14日，在城中街道与我院校地合作签约仪式暨实习学生见面会上，学院党总支书记刘荣江表示，此次签约，标志着双方校地协同育人迈入制度化、常态化的实质性阶段，希望同学们深入社区、服务基层，在真实工作场景中理解社会责任，锤炼实践本领，为未来就业打下坚实基础。9月15日，在“知行城南·青春报到”大学生实践活动欢迎会上，副院长蒋进感谢城南街道及各社区对学院实习工作的支持，回顾了2025年双方共同启动的“海纳英才·青春留泰”校地企协同留泰计划取得的成效，并要求实习生珍惜机会、发挥专长、严守纪律，在知行合一中收获成长。

     此次系列活动为2023级学生顺利走上实习岗位筑牢了根基。学院将持续深化校地协同育人，引导学生在实践中勤学善思、在反思中精进提升，高质量完成实习任务。